jpms 2018-10-28 19:05

老师，存不存在无法描述业务用例的情况，例如以学生群体为研究组织，可不可以理解为学生为自己的前途学习呢？

潘加宇：

所有的个体和组织行为，根本的驱动力都是为了自我实现。不要说学生群体了，就拿开饭馆来说，根源也同样是老板是为了赚钱才开饭馆，而不是为食客提供就餐服务。

但是这样的答案问题在于，它属于我们常说的"正确无用的废话"，很容易得到，但不能对需求形成指引。

无论是做需求还是设计，建模的关键点就在于思考系统特有的"味道"。如果某个建模内容适用于所有的系统，那也意味着这个内容可以删掉。

例如，描述愿景，不能说"都是为了赚钱"，"都是为了占领市场"这种废话，因为这样的话适用于一万个系统。你就得用爆炸法思考出卖给谁最有胜算，人家凭什么要用你这个东西。

例如，描述分析模型，就不能用树、队列之类的词汇，因为这样的东西也适用于一万个系统。你就得把所有概念通过核心域透镜映射成核心域的词汇。

有过这样的例子，有同学在每个用例的涉众利益都写上"不得违反相关法律法规"，这也同样是适用于一万个系统的废话，除非某法规对于某用例有特别的意义，而这一点如果不指明，大家就没有形成共识。

回到学生群体，一般是家长→学习→学校。当然，对特殊类型的学生，也有可能是政府→学习→学校、家长。不管思考得到哪个结果，都比"正确而无用的废话"要好。

如果有些人整天端着茶杯，说一些正确无用的废话，必须在团队中打倒并清除之。